Visando dar continuidade à Campanha
Educativa e proporcionar a ampliação do universo de leituras, professor e
alunos do 5º ano realizam em sala de aula estudo minucioso dos textos distribuídos
durante a caminhada “Barulhaço”.
Inicialmente
tirou-se proveito de todas as informações disponíveis e dos elementos que
caracterizam o texto (imagens, negritos, tipos de letras, cores, etc.).
Confira
aqui o estudo do texto:
O texto lido é:
() institucional
( ) poético (
) propaganda (
)fábula.
Qual campanha iniciou-se no dia 15 de abril, em Abaeté?
Qual o objetivo dessa campanha?
Leia o trecho: ”A Prefeitura de Abaeté realizara uma
campanha educativa durante 60 dias...”
A expressão destacada dá
ideia de...
De acordo com o texto, o que fará a diferença para que a
campanha seja um sucesso?
Além das escolas, quais outros segmentos da sociedade
aderiram à campanha?
Qual a data prevista para o término da campanha
educativa?
Caso haja descumprimento das condutas previstas no Código
do Município, o que poderá acontecer?
Observe o trecho”..., o que facilitará bastante a adesão
dos munícipes”.
A palavra destacada quer
dizer:
( ) condutas ( ) cidadãos ( ) associações (
) práticas.
A propaganda conta com o apoio:
( ) da aquarius
gráfica.
( ) Prefeitura de
Abaeté.
( )Supermercados
BH.
( ) “Barulhaço”.
Qual é o slogan da Prefeitura de Abaeté?
Produção
escrita.
Escreva um texto bem interessante, informando aos
cidadãos de Abaeté a importância da participação de todos nessa campanha.
