quinta-feira, 31 de março de 2011

Cartilha - Dicas de Segurança para Crianças na Internet



Cartilha com dicas para os pais e também para nossos alunos sobre como acessar a internet de maneira segura. Orienta sobre os principais riscos na internet e como se proteger deles.

A Cartilha foi elaborada pela equipe do site Internet Responsável e pode ser lida aqui no blog.
Se você quiser baixar uma cópia da cartilha para ler no computador ou imprimir basta clicar aqui.
Também é possível ler a cartilha aqui mesmo no blog:




Dica de Leitura Livro O Homem que Calculava


Descrição:
O livro conta as aventuras de um sábio que descobre que pode se dar bem usando seus conhecimentos matemáticos. Uma forma instigante de ensinar os fundamentos da matemática.
Editora: Record
Autor: MALBA TAHAN
ISBN: 8501061964
Origem: Nacional
Ano: 2001
Edição: 55
Número de páginas: 304
Acabamento: Brochura
Formato: Médio

Recomendado para: Alunos a partir do 5º Ano
O livro pode ser lido aqui mesmo no blog. Caso prefira o livro impresso a biblioteca da nossa escola possui exemplar para empréstimo (somente para nossos alunos).




Referências:
Informações do livro: Site Submarino
Livro Online: Blog do Professor de Matemática
Acesso em 31/03/2011

terça-feira, 29 de março de 2011

segunda-feira, 28 de março de 2011

Primeira visita ao laboratório de informática (Turma 3º Ano - Eliana 2011)

"Aprendemos muitas coisas no computador. Foi bom."
Hillory

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"No computador aprendemos com os jogos, colorimos desenhos e postamos comentários na internet. Achei tudo isso uma maravilha e quero voltar na próxima semana."
Pablo

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"Estava muito legal no laboratório de informática: brinquei de pintar o avião, pintei a galinha e joguei o jogo das letras."
Marcos Felipe

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"Gostei muito do laboratório de informática. Quero voltar lá e espero aprender muitas coisas."
Lorena Mariany

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"Achei legal. Os jogos de pintar e colorir ensinam a gente a ir mexendo no computador."
Natanielly Lima

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"Aprendi várias coisas como as letras do alfabeto, colorir galinha e o avião."
Gabriela Larissa

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"Achei muito bom. Quero voltar novamente para aprender mais coisas."
Melyssa

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"Fomos recebidos com muita educação pela professora Aparecida. Elas nos ensinou a abrir os jogos e a jogar. Espero que nossa professora leve a gente lá mais vezes."
Júlia Graziela

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"Gostei muito da professora do laboratório de informática. Ela ensina a gente a fazer as tarefas no computador."
Lorena da Silva Santiago"
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"Espero voltar outras vezes para fazer mais coisas pois achei legal e divertido."
Ana Caroline

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"Achei ótimo. Espero que a gente volte para reforçar sempre a nossa aprendizagem."
Vitória

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"Gostei muito de ir ao laboratório. Quando é que voltaremos lá de novo?"
Kayo Eugênio

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"Amei a sala de informática. Gostei dos jogos e também do texto sobre nosso passeio no Bairro São João."
Beatriz

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"Foi a primeira vez que mexi em computador. Adorei."
Laissa Samira

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"Gostei muito da aula de informática principalmente do jogo de pintar."
Karol

Relatório Atividade de Geografia (Desenvolvida em Março de 2011)

Turma: 3º Ano – Professora Eliana – Vespertino
Atividade: Geografia -  Conhecendo o Bairro São João
Objetivo: Após definir em sala de aula o que é um bairro é importante as crianças vivenciarem isso na prática. Para tal foi  realizado um passeio com as crianças em parte do bairro São João (nas proximidades da escola).

Ilustração da aluna Ana Caroline, 3º Ano 2011, Vespertino

Texto em  Sala da Aula: Os Bairros
Os bairros são espaços onde as pessoas moram, estudam, trabalham e convivem. Neles há ruas, avenidas e construções como casas, prédios e estabelecimentos comerciais. A casa onde você mora e a escola onde você estuda estão localizadas em um bairro. A Escola Municipal “Chico Cirilo” está localizada no Bairro São João

Relatório do Passeio pelo Bairro (Produzido pelos alunos)
                Fizemos um passeio pelo bairro São João. Saímos da escola às 13 horas e descemos pela rua Dom Pedro II. Nela encontramos casas, prédios, lotes vagos, estabelecimentos comerciais e árvores. Ao chegarmos na avenida Joaquina do Pompéu localizamos e Igreja Nossa Senhora do Rosário e logo à frente a sede do Congado. Encontramos, durante o passeio, bares, loja de material de construção, açougue, salão de beleza e igreja evangélica.
                Retornamos para a escola às 14 horas e fizemos um estudo do nosso passeio. Notamos que as ruas e a avenida por onde passamos eram asfaltadas. As ruas estavam limpas. Porém, encontramos lixo em alguns pontos. Observamos que nem todas as casas tem calçada. A avenida Joaquina do Pompéu é o limite entre o bairro São João e o Centro.



sexta-feira, 25 de março de 2011

Naruto - Artes

O aluno Marcos Gabriel (4º Ano - Maria Rita) é fã do anime japonês Naruto.
Naruto é marca registrada da TV Tokyo (Japão).



quinta-feira, 24 de março de 2011

Histórico da Escola

Histórico da E.M."Chico Cirilo"

A Escola Municipal “Chico Cirilo’’ teve origem na antiga Escola Municipal de Bom Sucesso da Morada, situada na zona rural, na fazenda Bom Sucesso, no Município de Abaeté, com funcionamento desde 1899.
Devido à paralisação desta Escola por vários anos e necessitando da criação de uma Escola no Bairro São João localizado na periferia de Abaeté, para atender á demanda escolar do Bairro, a Prefeitura Municipal, através da Secretaria Municipal de Educação, montou um processo de mudança de localidade da referida Escola. O conselho Estadual de Educação (CEE),através do parecer n 206/89, aprovado em 31/03/89,MG de 11/04/89, página 21, col.01, manifestou-se favorável á mudança da Escola Municipal de Bom Sucesso da Morada, zona rural, para a Rua Deusdedith Alves de Sousa, 1320 Bairro São João, em Abaeté, com a denominação de Escola Municipal “Chico Cirilo’’.
Recebeu este nome em homenagem a Francisco José Fagundes, cognominado “Chico Cirilo’’, um dos benfeitores da população do Bairro São João .
A Escola “Chico Cirilo’’ possui prédio próprio, com oito salas de aula, biblioteca, diretoria, cozinha, depósito, para material e merenda escolar, varanda e sanitários separados para alunos e funcionários da Escola, ocupando uma área construída de 525,80m2.

O Velho Lenhador

Certa vez, um velho lenhador, conhecido por sempre vencer os torneios que participava, foi desafiado por outro lenhador jovem e forte para uma disputa. A competição chamou a atenção de todos os moradores da localidade. Muitos acreditavam que finalmente o velho perderia a condição de campeão dos lenhadores, em função da grande vantagem física do jovem desafiante.

No dia marcado, os dois competidores começaram a disputa, na qual o jovem se entregou com grande energia e convicto de que seria o novo campeão. De tempos em tempos olhava para o velho e, às vezes, percebia que ele estava sentado. Pensou que o adversário estava velho demais para a disputa, e continuou cortando lenha com todo vigor.

Ao final do prazo estipulado para a competição, foram medir a produtividade dos dois lenhadores e pasmem! O velho vencera novamente, por larga margem, aquele jovem e forte lenhador.

Intrigado, o moço questionou o velho:

- Não entendo, muitas das vezes quando eu olhei para o senhor, durante a competição, notei que estava sentando, descansando, e, no entanto, conseguiu cortar muito mais lenha do que eu, como pode?

- Engano seu! Disse o velho. Quando você me via sentado, na verdade, eu estava amolando meu machado. E percebi que você usava muita força e obtinha pouco resultado.

Esta parábola nos ensina uma importante lição que podemos aplicar enquanto profissionais: muitas pessoas acreditam que apenas o conhecimento técnico é suficiente para vencer os desafios do dia a dia. No entanto, é preciso muito mais do que isto: Precisamos seguir o exemplo do velho lenhador e afiar o nosso machado periodicamente.

Para nós, educadores, é primordial trabalhar motivado e bem humorado. Comunicar-se de maneira adequada, e desenvolver um relacionamento interpessoal com todos na escola de forma a conseguir boa vontade e cooperação para que o trabalho seja realizado. Usar a criatividade para inovar, buscando continuamente novas e melhores soluções para os problemas que surgem no dia a dia.

Amolamos o nosso machado através de reuniões, planejamento e troca de experiências. Como isso temos condições de realizar o nosso trabalho de maneira cada vez melhor, com energia renovada, e com o entusiasmo típico da juventude.

E aí? Vamos amolar o machado?

Escola Municipal “Chico Cirilo” – 24 de março de 2011.

Fonte: Adaptado do texto do autor Ari Lima

Disponível no site: http://www.igf.com.br

Opiniões dos alunos do 4º Ano (Maria Rita) sobre o Laboratório de Informática

“Gostei muito da sala de informática. Esse foi o melhor dia da minha vida! ”

Weverton

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“Informática é bom! Li e comentei um texto. Senti muita alegria e espero voltar várias outras vezes.”

Giulia Francisca da Silva
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“Gostei muito da sala de informática: Senti-me uma cientista.”

Lorena Souza Bastos

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“Gostei muito, porque aprendi a fazer o “é” com o acento agudo e muito mais. Quero voltar muitas vezes”.

Letícia

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“O texto da Lorena ficou muito engraçado. Por isso comentamos com muito carinho. Gostei muito da sala de informática. Espero voltar muitas vezes. Parabéns Lorena”.

Marcos Gabriel


segunda-feira, 21 de março de 2011

Fotos Eleição Vereador Mirim 2011






Produção de Texto

  As cambalhotas do meu dia

     Acordo com minha mãe gritando falando que o celular já despertou. Levanto com muito sono e às vezes até caio da cama escorregando no pequeno tapete. E aí eu acordo desmoronando.
    Vocês acreditam que eu já acordei com o colchão  no chão?
    Lavo a minha cara. Mas, um dia de tanto que eu estava com sono, enfiei a minha cara na pia do banheiro.
    E é assim que eu acordo de manhã. E depois escovo os  meus dentes, como alguma coisa, vou escovar os meus dentes de novo, espero minha amiga Michele chegar e vamos para a escola. Depois vamos embora, faço o meu dever nos dias que tem, e vou tirar uma bela sonequinha à tarde.
                       
Lorena Souza Bastos
21/03/2011
4º ano, 9 anos, Sala 03 Matutino.